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JingleLab: creando sonidos que venden

6 de Mayo de 2026

El área de música de Bienestar Universitario realizó un taller de jingles musicales dirigido a estudiantes de Marketing Digital. A través de una metodología teórico-práctica, se abordaron conceptos clave y ejercicios aplicados para fortalecer la creatividad y la recordación de marca.

El área de música de Bienestar Universitario desarrolló el taller “JingleLab: creando sonidos que venden”, una iniciativa orientada a fortalecer las habilidades creativas de los estudiantes del programa de Marketing Digital. Esta actividad se llevó a cabo gracias a una alianza entre el instructor Will Ferney Vargas Saray y el docente Rafael López, de la Facultad de Ciencias Empresariales.

El taller contó con la participación de 117 estudiantes, quienes exploraron el jingle como un recurso estratégico para comunicar identidad, generar emoción y aumentar la recordación de marca. Durante la jornada, los asistentes comprendieron el poder del sonido en la publicidad y su capacidad para fortalecer la conexión con el público.

Asimismo, se abordaron las características de un jingle efectivo, como la claridad del mensaje, la adaptación al público objetivo y una estructura sonora adecuada. Los estudiantes conocieron el proceso de creación, desde la definición de objetivos hasta la producción y difusión, destacando la importancia de la coherencia en la construcción de marca en entornos digitales.

Como componente innovador, los participantes tuvieron un acercamiento práctico a la creación de jingles mediante herramientas de inteligencia artificial, lo que les permitió experimentar con la generación de contenidos de manera ágil y accesible dentro del contexto académico.

El evento se realizó en el auditorio del Centro de Alta Tecnología, facilitando el desarrollo de las actividades propuestas. Además, se destacó el enfoque inclusivo del taller, en el que participaron estudiantes con discapacidad auditiva, quienes contaron con el acompañamiento de un intérprete, garantizando una experiencia formativa equitativa.

Este tipo de iniciativas reflejan el compromiso institucional con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral, integrando el arte y la tecnología como herramientas clave para potenciar las competencias profesionales en el ámbito del marketing digital.

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