Con nuestra maestría en ambientes digitales para la educación, diseña estrategias pedagógicas digitales para apoyar procesos académicos, respondiendo a las transformaciones y retos de la educación contemporánea desde una perspectiva global con el reconocimiento de las condiciones propias de los contextos pedagógicos.
El egresado de la Maestría en Ambientes Digitales para la Educación articula el avance tecnológico en el proceso educativo, promoviendo la innovación tecnológica y la generación de estrategias a partir de herramientas y recursos virtuales. Por lo tanto, ahonda en el conocimiento disciplinar, tecnológico y didáctico que, en apoyo con el humanismo y la investigación, le permiten proponer nuevas prácticas innovadoras que aporten al mejoramiento de la calidad de la educación.
Gracias a la maestría en ambientes digitales podrás obtener certificados en: Educación digital e innovación, tecnologías e inclusión educativa, liderazgo educativo, creatividad e innovación digital para la educación.
Estarás preparado(a) para afrontar los retos del desarrollo humano sostenibles propuestos por la UNESCO.
Como estudiante de ambientes digitales tendrás la oportunidad de profundizar en: M-Learning, U-Learning, desarrollo de videojuegos en ambientes educativos, transmedia en la educación, ciudad digital y desarrollo sostenible, entre otros.
Liderarás procesos de articulación de la tecnología con la pedagogía para potenciar los diferentes ámbitos de gestión en las instituciones educativas, así como analizarás y evaluarás la multiplicidad de recursos digitales que existen en la actualidad que permiten alcanzar diferentes objetivos de aprendizaje.
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*Según investigaciones de mercado
*Aplica para ascenso en escalafón docente
Podrás desempeñarte en diferentes tipos de centros educativos, públicos y/o privados y en instituciones que cuenten con diversos niveles formativos.
| Electiva Educación y Sostenibilidad en América Latina | 2 |
| Sociedad del Conocimiento y Sociedad del Dato | 2 |
| Fundamentos de Investigación | 3 |
| Ambientes Digitales y Virtuales para la Educación | 3 |
| Estrategias para la Formación en Ambientes Virtuales | 2 |
| TOTAL | 12 |
| Electiva I | 2 |
| Competencias Digitales | 2 |
| Sistemas de Gestión del Aprendizaje | 2 |
| Formulación de Proyecto en Cte+I | 3 |
| Innovación y Cultura Learning | 2 |
| TOTAL | 11 |
| Electiva II | 2 |
| Transformación Digital para la Educación | 2 |
| Proyecto De Grado I | 3 |
| Herramientas Virtuales para la Inclusión Educativa | 2 |
| Inclusión para la Era Digital | 2 |
| TOTAL | 11 |
| Electiva III | 2 |
| Prospectiva y Tendencias en Formación Virtual | 2 |
| Ecosistemas Digitales Educativos | 2 |
| Proyecto de Grado II | 4 |
| TOTAL | 10 |
Docente de Maestría en Ambientes Digitales para la Educación
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