Fisioterapia IBERO lideró espacio académico en ECR

El objetivo principal de este evento fue reflexionar acerca de la importancia de las intervenciones fisioterapéuticas y programas de actividad física adaptados para mejorar la salud física y mental de los niños. La jornada fue liderada por la docente Andrea Amaya y su equipo de estudiantes que la acompañaron.

Se compartieron ejemplos de intervenciones con la población infantil, así como testimonios que reflejaron el impacto positivo de estas prácticas de fisioterapia. Fue un espacio de aprendizajes colectivos en el que surgieron preguntas que propiciaron un intercambio enriquecedor de experiencias y saberes alrededor de una temática que es clave para la salud y el bienestar de las niñeces. Participaron los estudiantes del programa de fisioterapia de la ECR en cabeza de la profesora Lina Marcela Ríos.

Para IBERO, la participación de esta iniciativa fue una gran oportunidad que no solo permitió visibilizar el modelo de intervención comunitaria propio de su Programa de Fisioterapia, sino también estrechar relacionamiento académico de cara a futuras propuestas investigativas.

Las expectativas tras esta experiencia se centraron en consolidar los lazos entre ambas instituciones, promoviendo un trabajo conjunto que fomente el desarrollo de nuevas estrategias en fisioterapia para el beneficio de las niñeces. Son oportunidades que deben ser aprovechadas por docentes y estudiantes en clave de pensar en aportar a las transformaciones que necesitan los territorios de hoy y del mañana.